Une revue et un centre de ressources sur la gestion non-violente des relations et des conflits
La bonne adresse sur l’éducation non-violente
Spécialisé dans la prévention des violences de proximité (famille, école, quartier, vie sociale et professionnelle…), NVA a pour objectif de répondre aux demandes des particuliers et des institutions, en recherche de documentation, d’outils, de contacts ou de formations, sur les compétences relationnelles et sociales : la communication, l'écoute, la gestion des conflits, la médiation, l'action non-violente, la coopération…
Pôle Édition
• La revue a pour objectif de faire connaître les expériences personnelles, associatives, professionnelles, qui développent des réponses concrètes face aux situations de violence (à l’école, dans la famille, le quartier…), en valorisant le respect de l’autre, la démocratie, la citoyenneté et l’apprentissage de la gestion des conflits.
• Documents pédagogiques (livres, dossiers, plaquettes, affiches, expositions…).
Pôle Diffusion
• Ressources destinées à la prévention des violences et à l'éducation au mieux vivre ensemble : livres, vidéos, DVD, affiches, dossiers, livres pour enfants, mallettes pédagogiques, programmes de formation ("Contes sur moi")…
• NVA diffuse notamment (depuis 1990) des jeux coopératifs.
Pôle Documentation
Le Guide de Ressources et le site Internet de NVA présentent également des adresses-ressources pour se former – dans une démarche personnelle et professionnelle – à la relation et à la gestion non-violente des relations et des conflits. En développant un Pôle “Ressources face à la violence”, nous voulons faire de l’approche non-violente une option ouverte à toutes les personnes et structures qui se trouvent confrontées à la violence.
Pour en savoir plus…
• Conflit, mettre hors-jeu la violence - Bernadette Bayada, Anne-Catherine Bisot, Guy Boubault, Georges Gagnaire - Ed. Chronique Sociale, 4ème édition, 2004.
• La médiation - Yvette Bailly, François Bazier, Guy Boubault, Isabelle Filliozat - Ed. Non-Violence Actualité, 1993
• La non-violence s’affiche : 8 affiches pédagogiques pour la classe et autres lieux - Guy Boubault, Pascal Baltzer - Ed. Non-Violence Actualité, 2003
• Collection Pratiques de non-violence - 8 titres parus en 2008 - Ed. Non-Violence Actualité
Cette collection est composée de petits livres qui reprennent des articles parus dans la revue. Un certain nombre de numéros, très demandés, sont maintenant épuisés. Dorénavant vous pouvez retrouver leur contenu, avec de nombreux compléments rédactionnels, dans ces petits ouvrages. Les photos y sont remplacées par des dessins originaux du dessinateur Pascal Baltzer
La collection Pratiques de non-violence s’est enrichie de deux nouveaux titres :
N° 7 - COMPORTEMENTS AGRESSIFS : comment faire face ?
Personnels d’accueil, agents administratifs, chauffeurs de bus, enseignants, urgentistes, pompiers, policiers, assistantes sociales… de nombreux professionnels assurent une difficile fonction d’accueil et sont, de fait, soumis à des comportements inattendus ou à des réactions imprévisibles. La relation peut se transformer soudainement en confrontation et libérer de part et d’autre la colère et la peur. Comment contenir tout débordement lors de l’expression des sentiments et des souffrances ? Comment ne pas céder à la panique en cas d’agression physique ou psychologique ?
La formation à une approche non-violente de la fonction d’accueil prépare d’abord au contrôle de soi et à la maîtrise de la peur. Pour être capable d’agir en pleine conscience, il faut se relier à soi-même, à la situation et à l’autre. On peut, par des jeux de rôle, apprendre à réagir en situation d’agression pour refuser d’entrer dans le rôle de victime que l’agresseur voudait nous forcer à jouer. L’introduction d’un media (parole, loi, obstacle, tierce personne, etc.) peut permettre de rétablir une distance appropriée qui coupe court à la violence.
Contributions de Daniel Favre, Nathalie Augier-Bergon, François Copin et Catherine Favre, Carole Michiels, Pascal Serrano, François Lhopiteau, Charles Rojzman, Véronique Kohn. Dessins de Pascal Baltzer. Prix : 8 €
N° 8 - LES ADOS - Les comprendre et les accompagner
L’adolescence angoisse les adultes, qu’ils soient parents, enseignants ou éducateurs. C’est la période de la vie durant laquelle un grand nombre de transformations affectent le corps, la pensée, les relations et l’humeur des jeunes. Leurs comportements peuvent devenir difficiles à saisir, à gérer et parfois même à tolérer. Si leurs réactions et leurs codes nous surprennent, il arrive que leurs appels au secours nous échappent. Communiquer avec l’adolescent suppose d’abord de le respecter, de l’écouter, pour contribuer au développement de son estime de soi en identifiant ses forces et ses richesses. C’est aussi accepter de savoir lui dire « non » si nécessaire et de l’accompagner dans ses expériences et ses engagements. Exercer son rôle d’adulte auprès des adolescents demande donc des aptitudes qu’il convient soi-même d’acquérir ou d’expliciter. L’aide à la parentalité, la particiption à des groupes de paroles, à des stages de formations peuvent y aider.
Contributions de Gérard Guillot, Édith Tartar Goddet, Martine Desquemack, Virginie Dumont et Bernard Bétrémieux, Roseline Roy, Laurence Bernabeu, Anne Férot. Dessins de Pascal Baltzer. Prix : 8 €
En vente à NVA : 8 € l’exemplaire – 11 € port compris.
NON-VIOLENCE ACTUALITÉ
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